Individuelle Förderung

„Jeder junge Mensch hat ohne Rücksicht auf seine wirtschaftliche Lage und Herkunft und sein Geschlecht ein Recht auf schulische Bildung, Erziehung und individuelle Förderung.  ….“ (SchulG NRW § 1 (1))

Individuelle Förderung soll:

• begründet, zielgerichtet, dokumentiert, reflektiert sein.
• unterschiedliche Fähigkeiten und Lerntypen berücksichtigen.
• den Lernzuwachs für alle Beteiligten (Schüler/innen, Eltern, Lehrkräfte) sichtbar machen.
• Aufgabe von Schule und Elternhaus sein.
• einfach zu handhaben sein.

An diesen Leitgedanken soll sich unser Förderkonzept orientieren.